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順便介紹一下室內設計在國內的發展，已到了一個急待突破的瓶頸階段。雖然，在裝潢學界，我們已建立了從高中、高職、五專、二技、四技、大學到研究所相當完整的室內設計相關專業教育體系，在業界，相關從業人員至少也在數萬人以上，而民間人士對於住宅、商空、辦公室等各類空間室內設計之需求也隨著經濟的不斷成長與社會進步而日益殷切。表面上看來，室內設計似乎蓬勃發展、坦途在望，但事實並非如此。此一領域至今仍有許多問題急待克服與解決，而其中最主要的問題之一是官方一直將「室內設計」視為是依附在建築之下的附屬品，而非一獨立之專業。這種情形，我們從內政部所公布施行的建築物室內裝修管理辦法之內容便可清楚看出。

此一未與學界、業界充分溝通即匆促制訂、且施行後成效不彰的室內設計管理辦法可說問題重重，值得深入檢討，以謀徹底改善之道。

　　官方對於「室內設計」未能正確定位可說是問題的主要根源之一。此一瓶頸如無法突破，則室內設計將永遠只是附屬於建築底下的一個妾身未明、專業地位未受尊敬與肯定的灰色領域。這種情形對多年來努力建立室內設計專業教育體系的學界、以及辛勤接受室內設計各級專業教育的諸多莘莘學子而言，真是情何難堪。何以同樣在中華民國教育制度下，一樣的修業年限，一樣具備完整的專業教育體系，建築、土木等領域的畢業生就有機會取得官方對其專業地位的認定，其權利能受法律保障，而修習室內設計公司的室內設計者就只能參加建築物室內裝修專業技術人員之講習與測驗，還需在建築師、建築公會或其他相關專業團體之審核查驗下夾縫求生？這對室內設計領域是不公平的。如果不是其他專業領域之專業知識與技能未能完全涵蓋、不足以有效處理室內設計相關問題，何以有室內設計存在的空間？又何需大費周章建立從高中到研究所的專業教育體系？可見室內設計有其存在的必要與價值，也有其獨具的（與其他專業有所區隔的）專業知能。

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